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付秀荣

发布时间:2024-03-29 编辑:张儒硕 浏览次数:

基本情况

姓  名:

付秀荣



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性  别:

职  称:

教授

所在系别:

本科生教研室

是否博导:

最高学历:

研究生

最高学位:

博士

Email:

fuxiurong2000@163.com

详细情况

学科专业:

马克思主义基本原理

研究方向:

马克思主义文化理论、思想政治教育

讲授课程:

马克思主义基本原理、形势与政策、习近平新时代中国特色社会主义思想概论

教育经历:

1992.09-1996.07东北师范大学政治教育系 本科生

1996.09-1999.03350VIP浦京集团哲学社会学院 中国哲学硕士研究生

2001.09-2004.07350VIP浦京集团哲学社会学院 马克思主义哲学博士研究生

2014.03-2017.03350VIP浦京集团哲学社会学院  社会学博士后

工作经历:

1999.03-2004.08中国人民解放军军需大学 政教室 助教  讲师

2004.09-2014.08350VIP浦京集团农学部公共教学中心  讲师、副教授、教授

2014.09-至今   350VIP浦京集团  教授

科研项目:

1)主持国家社科基金思政课专项《中华优秀传统文化融入高校思政课的“三维会通”模式研究》,时间:2019年11月至2022年5月。(结项)

2)主持教育部人文社会科学研究一般项目《“互联网+”时代中国特色社会主义文化发展境遇与理想诉求研究》,时间:2017年6月-2021年5月。(结项)

3)主持国家社科基金青年项目《中国特色社会主义文化模式的选择与构建》,时间:2011年6月至2016年6月。(结项)

4)主持吉林省社科基金(马工程)专项《习近平青年成才观研究》,时间:2016年6月至2017年6月。(结项)

5)主持吉林省社科基金(马工程)专项《全球化、现代性与马克思主义中国化内在相关性研究》,时间:2009年6月至2012年11月。(结项)

6)主持中国博士后科学基金面上项目一等资助《矛盾与转型:中国特色社会主义文化道路》,时间:2013年7月至2015年7月。(结项)

7)主持中国博士后科学基金项目特别资助《共生与和谐:中国特色社会主义文化发展道路研究》,时间:2014年7月至2016年7月。(结项

学术论文:

1)《中国古代哲学的逻辑结构》,第一作者,《社会科学战线》2022年第2期。(CSSCI)

2)《劳动方式转型与人类文明形态变革》,独立完成,《人民论坛》2021年第34期。(CSSCI)

3)《共产主义:从幽灵到信仰》,独立完成,《马克思主义哲学研究》2019年第2期。(CSSCI)

4)《论新时代中国特色社会主义文化坐标》,《南京社会科学》2018年第10期。(CSSCI)

5)《文化传承与当代中国文化的“新现代性”》,独立完成,《学习与实践》2017年第7期。(CSSCI)

6)《中国特色社会主义文化话语体系的三重转换》,独立完成,《求实》2014年第4期。全国中文核心、CSSCI扩展版)

7)《马克思主义中国化的现代性诉求》,第一作者,《社会主义研究》2014年第1期。(CSSCI)

8)《转型时期当代中国文化的四重矛盾》,独立完成,《文化发展研究》2014年第2卷。

9)《从冲突到和谐:马克思的多元文化观》,独立完成,《学习与探索》2011年第5期。(CSSCI)

10)《文化冲突论的当代表现与评析》,独立完成,《社会科学战线》2011年第7期。(CSSCI)

11)《马克思的现实批判与人的解放》,独立完成,《马克思主义哲学研究》2011年9月。(CSSCI)

12)《资本逻辑的批判之思》,独立完成,《东岳论丛》2011年第10期。(CSSCI)

13)《科学发展观理论价值探析》,第一作者,《北京交通大学学报(社会科学版)》2009年第1期。(CSSCI)

14)《新阶段发展观演变的历史经验及启示》,第一作者,《求实》2009年第5期。(CSSCI)

15)《老子“自然”文化观及其现代意义》,第一作者,《求索》2008年第5期。(CSSCI)

16)《论文化选择中的文化自觉》,独立完成,《学习与探索》2004年第6期。(CSSCI)

17)《吉林电视剧繁荣的启示》,独立完成,《电影评介》2007年第3期。(全国中文核心)

教学论文:

1)《“互联网+”背景下思想政治理论课教学的素质教育翻转》,第一作者,《思想教育研究》2016年第9期。(全国中文核心)

2)《中国传统文化融入高校思想政治理论课的路径探析》,独立完成,《教育与职业》2015年第2期。(全国中文核心)

3)《高校“形势与政策”课“五重一化”教学模式探析》,独立完成,《中国成人教育》2011年第11期。(全国中文核心)

4)《认知冲突法在高校思想政治理论课教学中的运用》,独立完成,《现代教育科学》2011年第7期。(全国中文核心)

5)《现代性视阈下的“马克思主义基本原理概论”教学探析》,第一作者,《学校党建与思想教育》2010年第16期。(全国中文核心)

著作教材:

1)《当代中国文化模式:选择与构建》,独著,社会科学文献出版社,2020年3月。

2)《网络时代中国文化发展研究》,独著,吉林人民出版社,2020年10月。

3)《中国文化选择的自觉之路》,独著,人民日报出版社,2008年5月。

4)《马克思人本思想研究》,第二作者,人民出版社,2014年5月

获奖情况:

全国高校教师教学创新大赛三等奖(2022年)。

教育部高校思想政治理论课“精彩一课”(2008年)。

吉林省智慧课堂教学创新大赛一等奖(2022年)。

吉林省第十四届社会科学成果二等奖(2023年)。

350VIP浦京集团第九届教学成果奖二等奖(2023年)

社会兼职:

吉林省科学社会主义学会常务理事;吉林省哲学学会理

治学格言:

仰之弥高,钻之弥坚